Menos horas de clases

Número de horas lectivas por país

¡! Interprete los datos con precaución. El coeficiente de variación (CV) de esta estimación se sitúa entre el 30 y el 50 por ciento (es decir, el error estándar es al menos el 30 por ciento y menos del 50 por ciento de la estimación).‡ No se cumplen las normas de información. El coeficiente de variación (CV) para esta estimación es del 50 por ciento o más (es decir, el error estándar es del 50 por ciento o más de la estimación).1 Las escuelas con horas de inicio por la tarde no se incluyeron en el promedio.

Comparación de horarios de timbre – Grandes distritos suburbanosSelección de distritos escolares con horarios de inicio más tardíos Cuadrícula (vía Blueprint for Change, pp. 6-10)Informe Sleep Cycle sobre los patrones de sueño de los adolescentes en todo el mundo. Vea cómo la hora de levantarse se correlaciona con el sueño y el estado de ánimo.

Escuela finlandesa

Según el Center for Public Education (Centro para la Educación Pública), las escuelas públicas de EE.UU. obligan a los alumnos a estar en clase entre 175 y 180 días al año. Esto supone entre 900 y 1.000 horas, dependiendo del estado en el que vivas. Actualmente, 35 estados de EE.UU. exigen al menos 990 horas de aprendizaje educativo. Así que, como estimación aproximada, los alumnos de las escuelas públicas estadounidenses pasan aproximadamente la mitad del año en el aula.

Además, según The Washington Post, el típico alumno de primer grado pasa unas siete horas al día aprendiendo. ¿Cómo se compara esta cifra con la de otros escolares del mundo? Los estudiantes estadounidenses son conocidos por pasar menos tiempo en el aula que la mayoría de sus homólogos en China, India y otros países. Una encuesta realizada en 2017 por el Pew Research Center reveló que Estados Unidos sigue estando por detrás de otros países en cuanto a resultados en lectura, matemáticas y ciencias. Vale la pena señalar que, dado que cada estado tiene diferentes requisitos para el tiempo de clase en los EE. UU., y algunos países no tienen esta información fácilmente disponible. Teniendo esto en cuenta, estos cuatro países tienen más tiempo libre de clase que EE.UU. de media.

Horario de la enseñanza secundaria en el Reino Unido

Por Christopher Magan | cmagan@pioneerpress.com | Pioneer PressPUBLICADO: 25 de mayo de 2013 a las 7:10 p.m. | ACTUALIZADO: 6 de noviembre de 2015 a las 8:05 a.m.El verano pasado, los superintendentes escolares Jane Berenz y Jay Haugen tuvieron una idea difícil de vender a los padres.

Mientras los educadores de todo el país presionaban para que los estudiantes pasaran más tiempo en la escuela, Berenz y Haugen tuvieron que convencer a los padres de que menos tiempo sería beneficioso, a pesar de que Minnesota va a la zaga de muchos estados en el tiempo que los estudiantes deben pasar con un profesor.

Su argumento de venta era que la calidad del tiempo de instrucción es más importante para los estudiantes que la cantidad. Farmington, el distrito que dirige Haugen, renunció a dos días lectivos y Rosemount-Apple Valley-Eagan, el distrito de Berenz, recortó cinco para dar a los profesores más tiempo para recopilar y analizar datos sobre sus alumnos.

Antes del comienzo de las clases, los profesores pasaban tiempo individualizado con los alumnos de primaria recopilando información sobre sus habilidades. Esos datos se utilizarían a lo largo del año para mejorar la instrucción de los profesores.

¿Cuánto tiempo pasas en la escuela?

Es probable que la experiencia y los conocimientos de un estudiante en relación con el estudio, los exámenes y las notas deban modificarse en función de la universidad a la que quiera asistir. Ahora que son ellos los que dirigen su educación, los estudiantes tienen más libertad para adaptar su educación y experiencia a su gusto. Una vez que se aprueba la solicitud de admisión a la universidad y el candidato acepta la oferta, el estudiante toma las riendas para allanar su camino hacia el éxito.

Con más independencia, los estudiantes también tienen más responsabilidad. Al asistir a la universidad, a menudo es la primera vez que los estudiantes están lejos de su familia y amigos. No sólo tienen el control de la elección de sus carreras y horarios de clase, sino también de cómo gestionan su tiempo. En última instancia, esto puede repercutir en el éxito del estudiante universitario durante el curso académico.

En el instituto, los estudiantes suelen seguir un itinerario de cuatro años con muchas clases predeterminadas y poca o ninguna flexibilidad. Los horarios de clase son los mismos día tras día durante todo el horario escolar. Por término medio, los estudiantes asisten a seis clases diarias en el mismo edificio. Mientras que algunas clases, como las optativas, sólo duran un semestre de otoño o primavera, otras, como inglés o matemáticas, duran todo el curso académico. Este tipo de clases dependen en gran medida del plan de estudios de cada centro.