Ideas para la mascota de la clase
Cuando daba clases de primer curso en Inglaterra, el colegio tenía dos peluches: los ratones Stilton y Cheddar. Stilton era para la escuela infantil (Reception – Year 2) mientras que Cheddar era para la escuela superior (Year 3 – Year 6). Cada semana, en la asamblea, los niños estaban muy emocionados por saber qué clase sería la afortunada de esta semana (se basaba en la clase con la mejor asistencia de la semana anterior).
Los niños estaban muy emocionados por conocer la aventura de Stilton. Les mostré las imágenes y luego escribieron la historia de «La aventura de Stilton». Fue una lección brillante y la calidad del trabajo realizado por todos los niños fue realmente alta.
Significado de la mascota de la clase
Jesús Abraham Maya Pedraza: Estudiante de relaciones internacionales y ciencias sociales, Emprendedora social: fundadora de Popotépetl, Premio Nacional de la Juventud 2018, Premio Joven innovador creando un mundo mejor para todos 2019 del FEM. Coordinador de soluciones Qro del centro de estudiantes de la SDSN. Su misión: Aspirar a inspirar.
Juan Diego Oliva Heinsen: Ingeniero en Desarrollo Sostenible, parte del equipo de evaluación del Programa YAR de la UNESCO y Fundador @ Sprout, una startup que se enfoca en el desarrollo de soluciones sostenibles con el único objetivo de arraigar la sostenibilidad.
Estamos ofreciendo una plataforma que ayuda a los estudiantes de STEM y a las instituciones que quieren aumentar su accesibilidad a los programas exigentes de hardware como autoCAD, Revit, Adobe Photoshop o Premiere. El objetivo principal de esta plataforma es disminuir el retraso tecnológico en el actual sistema de educación superior. Esto será crucial para mitigar la tasa de abandono de la educación superior en las instituciones latinoamericanas.
Por otro lado de la plataforma, el sistema recibe datos como entrada; tales como el número de estudiantes que adquirieron una nueva habilidad, la opinión de satisfacción de aprendizaje de los estudiantes, y muchos otros factores que pueden ser medidos; para que la máquina pueda procesarlos, analizarlos y proporcionar una valiosa retroalimentación a través de un tablero digital que muestra las Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas de cada estudiante.
Ideas para llevar el diario del oso de peluche a casa
El títere de mano es un invitado frecuente y bienvenido dentro de una escuela y desempeña un papel especial en numerosos métodos de enseñanza. Muchas escuelas ya tienen una marioneta (o incluso varias) y esa marioneta encierra más potencial y oportunidades de lo que se piensa. ¿Lo dejas tirado y con numerosas oportunidades sin aprovechar, o dejas que se conecte con el plan de estudios y con las situaciones que se dan en el grupo? La elección es tuya.
Lo admito, las denominaciones mascota de la clase, marioneta de enseñanza, marioneta de lenguaje, marioneta de terapia, marioneta parlante. (y así sucesivamente) no lo hacen más divertido e incluso más complicado. El títere adquiere así una función y con la función suele venir el esfuerzo. Así que antes de empezar, ya te has metido en algo que ni siquiera sabes si te apetece hacer, si te va a aportar algo. Muchos títeres se retiran antes de tiempo o ni siquiera salen de su envoltorio por los pensamientos que hay sobre un títere.
Parece que los niños pierden rápidamente la atención hacia un títere si lo que haces con él no coincide con sus expectativas. No les culpes, al fin y al cabo, ya tienen suficientes personas a su alrededor diciéndoles lo que pueden y no pueden hacer. De la marioneta esperan algo diferente. Si lo sabes, hacer que la misma marioneta funcione correctamente es inmediatamente mucho más fácil. Deja que la marioneta (sea cual sea el nombre que le des) se centre sobre todo en la relación con los niños y conecte siempre con las experiencias de los niños. Así, el títere no está representando un acto, no está aportando entretenimiento, sino que busca el contacto. Contacto real.
Carta de la mascota de la clase a los padres
Cada mascota ocupa cuatro páginas de 11″ por 8,5″. Imprime las 4 páginas, recorta las piezas de la imagen y luego pégalas con cinta adhesiva para crear una gran mascota que puedas colocar en un tablón de anuncios o en la pared de tu aula.
Este pack incluye todo lo que necesitas para montar una mascota de clase o de peluche. Encontrarás materiales para montar un diario o carpeta de la mascota de fin de semana. Una mascota de clase es una maravillosa herramienta de gestión de la clase y promueve las actividades de lectura y escritura. Tanto a los padres como a los alumnos les encanta la mascota viajera de la clase.
Cada mascota abarca cuatro páginas de 8,5″ por 11″. Imprime las 4 páginas, recorta los trozos de imagen y luego pégalos con cinta adhesiva para crear una gran mascota que puede colocarse en un tablón de anuncios o en la pared de tu aula.