Horario de clases tercero de primaria

Ideas de horarios para el aula

Lunes- Me siento y planifico todos mis planes de lectura para la semana siguiente. A veces me adelanto algunas semanas, pero no importa en qué punto me encuentre, el lunes planifico toda la semana. Si tengo tiempo extra, también copio.

Miércoles- El miércoles planifico todas mis intervenciones, esto incluye grupos pequeños e individuales. Copio y preparo todo lo que necesito para estas intervenciones y actualizo todos los archivos de los niños que tengo en intervención. Si necesito hacer algo para los padres voluntarios, también lo hago aquí.

Hacemos una rotación de 30 minutos al día. He descubierto que en mi aula de tercer grado mis estudiantes trabajaban mejor haciendo cada rotación una vez a la semana, pero durante un tiempo prolongado. Esto es lo que funciona en mi aula.

Durante el tiempo del profesor, normalmente leemos una novela. Normalmente pasamos 10 minutos leyendo, 10 minutos trabajando en la habilidad de comprensión y 10 minutos trabajando en el trabajo de palabras u otras habilidades necesarias. Luego, les asigno una lectura y a veces una tarea para la semana siguiente.

Cómo debe ser un aula de tercer grado

Algunas notas para tener en cuenta mientras lees esto. Enseño en el estado de California en una escuela pública. Enseño en un aula autónoma, por lo que no estamos departamentados. Tengo alrededor de 25 estudiantes por año sin ayudantes en el aula de educación general. Mi escuela tiene actualmente varios especiales – clases que proporcionan el enriquecimiento a nuestros estudiantes. Con la excepción de Educación Física, asisto a estas clases especiales con mis alumnos porque debe haber un profesor acreditado presente. El horario de estas clases especiales se establece al principio del año y se mantiene constante para cada clase durante todo el año. Estos especiales incluyen:

El primer timbre de la escuela suena a las 8:10, lo que indica que los estudiantes pueden dejar su mochila en su lugar designado en el asfalto y pasar veinte minutos jugando en el patio antes de la escuela. Durante este tiempo, hay profesores que vigilan la pista negra, el patio de recreo y el campo como tareas de patio.

Cada clase se pone en fila en su lugar designado en el asfalto. Los profesores salen a saludar a su clase, y el director y el presidente del consejo estudiantil dirigen a la escuela en el saludo a la bandera, seguido de algunos anuncios rápidos. Todos nos despedimos para acompañar a nuestros alumnos a nuestra clase, donde cuelgan su mochila en un gancho en el exterior y se ponen en fila para entrar en el aula.

Horario para el 3er grado

¿Le preocupa que sus alumnos se sientan como el niño de este dibujo animado? En los grados de primaria, hay MUCHAS asignaturas que apretar en tan poco tiempo. Esta página le ayudará a crear un horario diario factible que maximice cada momento que tiene con sus alumnos.

Su horario diario puede ser determinado por su administración. He enseñado en muy pocas escuelas que me hayan permitido una libertad total sobre cómo estructurar nuestro tiempo de aprendizaje. Si tiene suerte, puede que le digan cuánto tiempo tiene que enseñar cada asignatura y luego le permitan organizar las asignaturas como mejor le parezca. Aquí tienes algunas formas de organizar mi horario diario.

Estos son los horarios que utilicé cuando enseñaba tercer grado en Florida. Nuestro horario de profesores era de 7:30 a 3:00, y el de los alumnos era aproximadamente de 7:50 a 1:50 (dependiendo de las rutinas de llegada y salida establecidas por los administradores de la escuela). Teníamos 6 horas en total con los niños, así que menos media hora para el almuerzo, media hora para el recreo y media hora para las actividades especiales, son 4,5 horas de tiempo de instrucción. No hay ni un momento que perder.

Horario de educación en casa de 3er grado

Los niños llegan cada día y juegan en el patio de atrás hasta el primer timbre a las 8:00. Luego entran al edificio y guardan sus mochilas, abrigos, loncheras, etc. y entran a mi salón. Comienzan a poner sus clips en Ready to Learn (que es también como hago la asistencia) en nuestra tabla de clips de la clase y luego se dirigen a desapilar sus sillas en su mesa. No es mucho tiempo, así que algunas sillas se quedan sin apilar cuando suena el timbre a las 8:05. Para leer sobre mi Clip Chart, haz clic AQUÍ.

En cuanto los niños oyen el timbre, y a menudo antes, se dirigen a la alfombra delantera para sentarse en un óvalo para la Reunión Matinal. Esta es, con mucho, la forma más importante de empezar el día y lo hacemos de lunes a viernes, independientemente de lo que haya en nuestro plato. Comenzamos con las Reglas de la Clase, luego hacemos un saludo, luego pasamos a la Pregunta del Día, y más. Puedes leer más sobre mi reunión matutina AQUÍ y obtener un libro electrónico y muchos recursos para ayudarte a realizar tu propia reunión matutina AQUÍ.

Utilizo un tipo de rotación tipo Daily 5 con el Taller de Lectura. Los niños se reúnen conmigo para los grupos de lectura guiada, pero luego tienen la opción de trabajar en el trabajo de palabras, leer para sí mismos, o leer con alguien durante las otras dos rotaciones. Cada rotación dura 20 minutos. Para leer cómo planean mis hijos el Taller de Lectura, haz clic AQUÍ. Para leer toda una serie de posts sobre Daily 5/Reader’s Workshop en mi clase, haz clic AQUÍ.