Uso de up en la gramática inglesa
En la gramática inglesa, una clase de palabras es un conjunto de palabras que presentan las mismas propiedades formales, especialmente sus inflexiones y su distribución. El término «clase de palabras» es similar al término más tradicional, parte de la oración. También se denomina categoría gramatical, categoría léxica y categoría sintáctica (aunque estos términos no son total o universalmente sinónimos).
Las dos grandes familias de clases de palabras son las clases léxicas (o abiertas o de forma) (sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios) y las clases de función (o cerradas o de estructura) (determinantes, partículas, preposiciones y otras).
«La distinción entre significado léxico y gramatical determina la primera división de nuestra clasificación: palabras de clase de forma y palabras de clase de estructura. En general, las clases de forma proporcionan el contenido léxico primario; las clases de estructura explican la relación gramatical o estructural. Piense en las palabras de clase de forma como los ladrillos de la lengua y en las palabras de estructura como el mortero que los mantiene unidos».
Uso de la preposición arriba y abajo
Por lo que sabemos, los verbos son una clase de palabras que se encuentran en todas las lenguas. En latín, la palabra verbum significa «palabra», lo que demuestra la importancia de los verbos. Los verbos se han llamado tradicionalmente «palabras de hacer». Los verbos dan información sobre si ocurren en el presente, en el pasado o en el futuro.
Las diferentes formas del verbo – smiles, smiled – pueden indicarnos si algo está ocurriendo en el presente o en el pasado.El nombre técnico de esta información es tense.En inglés, todos los verbos muestran el tiempo.Esto hace que el tense sea una pista útil para reconocer los verbos.En la frase «Harry looks cheerful today», el verbo look está en presente. En la frase «Harry parecía alegre ayer», el verbo look está en pasado.La forma habitual de mostrar el tiempo pasado es añadiendo -ed.Benny gritó, Sarah olfateó, Megan preparó su mochila, Joseph se rió, Mum iced the cake.Algunos verbos ingleses tienen formas irregulares del tiempo pasado.
En los ejemplos anteriores, am, have, will, was son verbos auxiliares. En los ejemplos anteriores, am, have, will, was son verbos auxiliares. Su función es «ayudar» a otros verbos (la palabra latina auxilium significa «ayuda»):
Arriba como preposición
En estas páginas se examina el vocabulario clasificado por clases de palabras (verbos, sustantivos, adjetivos, etc.) y por formas de palabras (contracciones, prefijos, sufijos, etc.). Estas páginas tratan principalmente del vocabulario, por ejemplo, listas de palabras, significados y ejemplos de frases con las palabras en contexto. Pero vea también la gramática de las clases de palabras.
Las gramáticas modernas suelen reconocer cuatro clases de palabras principales (verbo, sustantivo, adjetivo y adverbio) y otras cinco clases de palabras (determinantes, preposición, pronombre, conjunción e interjección), lo que hace un total de nueve clases de palabras (o partes de la oración). Sin embargo, algunos gramáticos utilizan sistemas diferentes y pueden reconocer ocho o diez clases de palabras distintas.
Arriba como sustantivo en una frase
Los grupos de clases de palabras incluyen clases léxicas que actúan como bloques de construcción de una frase, por ejemplo, los sustantivos. Las otras clases de palabras son clases funcionales que actúan como «pegamento» y dan información gramatical en una frase, por ejemplo, las preposiciones.
Un sustantivo concreto es una cosa que existe físicamente. Normalmente podemos tocarlo y medir sus proporciones. Un sustantivo abstracto, sin embargo, no existe físicamente. Es un concepto, una idea o un sentimiento que sólo existe en la mente.
Un sustantivo contable es una cosa que se puede «contar», es decir, que puede existir en plural. Algunos ejemplos son «botella», «perro» y «niño». Suelen ser sustantivos concretos. Un sustantivo incontable es algo que no se puede contar, por lo que a menudo no se puede poner un número delante de él. Algunos ejemplos son «amor», «alegría» y «leche».
Una frase adjetiva es un grupo de palabras que se «construye» en torno al adjetivo (ocupa el centro de la frase). Por ejemplo, en la frase «el perro es grande» la palabra «grande» es la información más importante.