Estadística marca de clase

Límite de la clase

La marca de clase en una distribución de frecuencias es el punto medio o el valor medio de una clase determinada. Por ejemplo, la marca de clase de 10-20 es 15, ya que 15 es el valor medio que se encuentra entre 10 y 20. En estadística, la marca de clase se utiliza en varios lugares, por ejemplo, al calcular la media, dibujar gráficos de líneas, encontrar la media de cada clase en una distribución de frecuencias, etc. Es muy fácil calcular la marca de clase utilizando una fórmula que aprenderás en la siguiente sección.

La fórmula para calcular la marca de clase en una distribución de frecuencias se da como (límite superior + límite inferior)/2 o (suma de los límites de clase)/2. Utilizando esta fórmula de marca de clase, puede encontrar fácilmente el punto medio de cualquier intervalo de clase dado.

Intervalo de clase: Se define como el tamaño de cada clase de datos numéricos en una gran distribución de frecuencias que sigue un ancho específico. Por ejemplo, si los datos brutos tienen demasiadas variaciones en los números, hacemos grupos de intervalos para organizar los datos como 0-10, 10-20, 20-30, etc. Estos se conocen como intervalos de clase.

Qué es la marca de clase en estadística con ejemplo

La palabra alemana Statistik, obtuvo el significado de «recopilación y clasificación de datos» generalmente a principios del siglo XIX. Esta palabra fue introducida por primera vez por Gottfried Achenwall (1749). En un principio, Statistik se designaba como un término para el análisis de datos sobre el Estado (datos utilizados por el gobierno u otros organismos administrativos). El término Statistik fue introducido en inglés en 1791 por Sir John Sinclair cuando publicó el primero de los 21 volúmenes titulados «Statistical Account of Scotland» (Ball 2004). El primer libro que lleva el término «Statistics» en su título fue «Contributions to Vital Statistics» (1845) de Francis GP Neison, actuario1 de la Medical Invalid and General Life Office.

Los datos pueden definirse como piezas individuales de información factual registradas y utilizadas con fines de análisis. Es la información bruta a partir de la cual se hacen inferencias mediante la ciencia «ESTADÍSTICA».

Funciones de la estadística: La estadística simplifica la complejidad, presenta los hechos de forma definida, ayuda a formular políticas adecuadas, facilita la comparación y ayuda a hacer previsiones. Los resultados y las conclusiones válidas se obtienen en los experimentos de investigación utilizando herramientas estadísticas adecuadas.

Cómo encontrar la marca de la clase

Los distintos intervalos de clase en los que hemos distribuido los datos son: 10-25, 25-40, 40-55, 55-70, 70-85, 85-100.Cada intervalo de clase tiene:Un concepto relacionado con la frecuencia de clase es la Frecuencia Acumulada.La frecuencia acumulada de cualquier clase se obtiene sumando todas las frecuencias sucesivamente anteriores a esa clase. Por ejemplo, si queremos saber el número de alumnos que han sacado 55 o menos notas, podemos sumar las frecuencias de todas las clases hasta la nota 55. En nuestra tabla será 2 + 1. En nuestra tabla será 2 + 4 + 7 = 13. Podemos mostrar la tabla con las frecuencias acumuladas de las clases, igual que hicimos con las frecuencias de las clases. Por lo tanto, la tabla dada anteriormente también se puede representar como:

Distribuciones inclusivas y exclusivasDistribución exclusivaEn este tipo de distribución, el límite superior de la clase anterior coincide con el límite inferior de la clase posterior. Por ejemplo, observe la tabla que se muestra a continuación:

En las clases exclusivas, el límite superior y el límite inferior de una clase se conocen como su verdadero límite superior y su verdadero límite inferior, respectivamente.Distribución inclusivaEn este tipo de distribución, el límite superior de la clase anterior no coincide con el límite inferior de la clase posterior. Por ejemplo, observe la siguiente tabla:

Calculadora de notas de clase

Considera los datos dados en la tabla. El número de estudiantes para cada valor de los datos se denomina frecuencia de ese valor de los datos. Por ejemplo, la frecuencia de la clase 8585 a 9090 es 55.

Por ejemplo, los valores de 81,281,2 y 84,684,6 se introducen en la clase 8080 a 8585. Si los valores se van a utilizar para algún cálculo (como el cálculo de la media), en lugar de los valores reales se utiliza la marca de clase 82.582.5 en su lugar.