Plantilla de horario de clases excel
Los tres componentes principales de un curso son los objetivos de aprendizaje, las evaluaciones y las estrategias didácticas. Una vez identificados estos tres componentes, al menos provisionalmente, la siguiente tarea es organizarlos en un todo coherente y dinámico. Esto implica:
La estructura del curso se refiere a la elección de los temas y a la organización y secuenciación del contenido del curso. Recuerde que la elección de los temas y su organización siempre deben apoyar los objetivos de aprendizaje del curso.
Woolvard y Anderson (1998) señalan que, aunque todos los profesores quieren y necesitan que sus alumnos (1) dominen el contenido del curso y (2) aprendan a utilizar ese contenido de alguna manera, un gran número de instructores dedican su tiempo a la primera tarea y descuidan la segunda. Centrarse demasiado en la cobertura -es decir, incluir demasiados temas- puede, de hecho, impedir el aprendizaje de los estudiantes, ya que les quita oportunidades de practicar la aplicación de las destrezas y conocimientos que adquieren. Es importante determinar un alcance razonable para su curso, que incluya contenidos esenciales pero que también ofrezca oportunidades para que los estudiantes se comprometan activamente con estos contenidos, de modo que se produzca un aprendizaje más profundo.
Plantilla de horario de clases
ESTE DEPARTAMENTO APLICA LOS PRERREQUISITOS DE GRADO. Tenga en cuenta que el sistema de inscripción puede no tener en cuenta el trabajo de transferencia a la hora de determinar si se han cumplido los requisitos previos. Si no puede matricularse en una asignatura y cree que cumple los prerrequisitos, póngase en contacto con un asesor de este departamento para obtener un código de autorización. Se le puede dar de baja administrativamente de un curso si no ha cumplido el prerrequisito.
Las secciones 2-6 pertenecen a esta clase. Este curso requiere inscripción para una sección de laboratorio y/o discusión. Los alumnos se matricularán automáticamente en esta sección cuando se matriculen en la sección de laboratorio y/o debate correspondiente.
Las secciones 2-6 pertenecen a esta clase. Este curso requiere la inscripción en una sección de laboratorio y/o discusión. Los alumnos se inscribirán automáticamente en esta sección de clase cuando se inscriban en la sección de laboratorio y/o debate correspondiente.
Programador de clases
Publicado: 20 de octubre de 2022. Este horario es el original publicado y no incluye cambios actualizados. Este horario sí contiene información sobre admisión, inscripción, tasas, programas, etc.
El horario de clases se compone de clases presenciales, síncronas en línea, asíncronas en línea, híbridas e hyflex. Por favor vea el Horario de Clases en línea arriba para las actualizaciones más recientes.
En West Valley College, su seguridad es importante para nosotros. El colegio continuará siguiendo cualquier orden estatal y del condado de permanecer en casa, así como las indicaciones de los CDC, el Departamento de Salud Pública de California, y la Oficina del Canciller en sus decisiones de reanudar las operaciones en persona.
Listado de cursos con limitaciones de repetición. Los estudiantes están limitados a un máximo de cuatro inscripciones dentro de cada una de las agrupaciones de cursos, también conocidas como familias de cursos, incluidas en la Lista de cursos de la familia, independientemente del número de cursos incluidos en cada familia. Esta limitación se aplica retroactivamente a todas las matrículas anteriores en cursos ahora incluidos en una familia; se aplica incluso si los estudiantes reciben calificaciones inferiores o se retiran de una o más de las matrículas; y se aplica a las reinscripciones debido a circunstancias atenuantes.ARTS Family Courses 2022-2023MUSC Family Courses 2022-2023PE-KIN-WHP-DANC Family Courses 2022-2023THEA Family Courses 2022-2023
Programador gratuito
Sonido. Vista. Tacto. Olfato. Gusto. Estos son los medios que utilizamos para percibir y comprender nuestro mundo. ¿Cómo podemos superar los límites de nuestros sentidos para adquirir conocimientos y avanzar como seres humanos? ¿Qué otros modos de percepción existen? Como humanos, la cantidad de información que podemos captar con nuestros sensores fisiológicos (ojos, oídos, nariz, lengua y piel) es relativamente limitada. Por ejemplo, los perros pueden viajar en el tiempo con el olfato, captar información del pasado y predecir enfermedades mucho antes que nosotros. Los murciélagos pueden utilizar el sonido como vista mediante la ecolocalización. Las libélulas pueden ver perfectamente con poca luz y más de 5 veces más rápido. Los avances de la ciencia y la tecnología nos han permitido ir mucho más allá de nuestras limitaciones corporales para comprender mejor el mundo material, desde la escala atómica hasta la escala universal. ¿Cómo funcionan estos mecanismos sensoriales? ¿Qué dispositivos perceptivos hemos ideado para llevar al límite cada uno de estos sentidos? ¿Cómo transforma este conocimiento el progreso humano? ¿Podemos alcanzar un estado de conciencia superior? ¿Qué ocurre cuando nuestros sentidos se confunden? ¿Cómo compensamos la ausencia de sentidos? En esta clase se utilizarán conferencias, debates y trabajo experimental práctico para desarrollar una comprensión científica holística del funcionamiento de los sentidos y de la tecnología sensorial avanzada (es decir, microscopios, transductores, etc.) sin necesidad de conocimientos científicos o matemáticos previos de alto nivel.