Carta de graduación para los compañeros de clase
Trump, que se graduó en Wharton en 1968, tampoco ha puesto nunca en duda el hecho de que «se graduó el primero de su clase», algo que han recogido varios editores y agencias de noticias como The New York Times.
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El graduado de Wharton de 1968, Jon Hillsberg, añadió que no había ninguna indicación en el programa de graduación de 1968 de que Trump se hubiera graduado con algún honor. Una copia del programa adquirida en los Archivos de Pennsylvania enumera 20 ganadores de premios y galardones de Wharton, 15 ganadores de cum laude, cuatro ganadores de magna cum laude y dos ganadores de summa cum laude para la clase de 1968. El nombre de Trump no aparece en ninguna de esas listas.
Dado que hay 366 graduados de Wharton de 1968 en QuakerNet, la base de datos de ex alumnos de Penn, la lista del decano de 56 estudiantes representa aproximadamente el 15 por ciento más alto de la clase. La omisión del nombre de Trump sugiere que su historial académico en Penn no fue tan sobresaliente como él ha afirmado.
SMS de despedida
Higgins es una cara familiar en la cafetería, la biblioteca, los pasillos y las aulas del instituto Carmel, y es muy conocido allí. Tiene una forma severa de autismo y es sensible al ruido. Después de ocho años en el programa de la escuela para estudiantes con problemas cognitivos, de aprendizaje o de comportamiento, estaba listo para graduarse el 20 de junio.
Sus padres, Barbara y Pat, querían que participara en la ceremonia y se lo plantearon a su profesora Erin Appelle. Sin embargo, les preocupaba que se sintiera abrumado al estar sentado durante horas en un gran auditorio rodeado de cientos de personas.
«En nuestra escuela tenemos una pancarta al entrar en todos nuestros edificios escolares # WhatsBestforKids», escribió en un correo electrónico Lou Riolo, director de Carmel High en el condado de Putnam (Nueva York). «Suena cursi pero tiene sentido. Pero en este caso, ¿qué era lo mejor para Jack?».
«Era importante sacar esto adelante», dijo Riolo. «En primer lugar, para Jack; en segundo lugar, para su familia, que podía vivir el mismo acontecimiento que todos los demás padres/familias cuyo hijo alcanza este hito, era de gran importancia. Por último, dar la oportunidad a todo el mundo en ese ámbito de ayudar a hacer realidad los sueños de graduación de un joven y de su familia».
Mensaje de despedida de la universidad
En el pasado, obtener un título universitario significaba asistir físicamente a clases presenciales, lo que a menudo suponía un reto para los profesionales que trabajaban o los que tenían horarios complicados. Ahora, gracias a los avances tecnológicos, es más fácil que nunca encontrar un programa de grado que ofrezca la flexibilidad que necesitas, ya sea a través de clases presenciales tradicionales, aprendizaje online o una mezcla de ambos.
Los cursos en línea tienen muchas ventajas: te permiten aprender cuando, donde y como mejor te convenga, lo que facilita la obtención de un título mientras compaginas los compromisos laborales y familiares. Y sin tener que asistir a las clases en persona, el aprendizaje en línea te permite acceder a los mejores programas de grado de todo el país, que de otro modo podrían ser inaccesibles o muy incómodos.
Sin embargo, las clases en línea pueden presentar desafíos únicos si no estás preparado. Pero si desarrollas las habilidades para un aprendizaje en línea eficaz, descubrirás que los cursos pueden ser una excelente alternativa a un entorno de clase tradicional. A continuación te ofrecemos algunos consejos para el éxito del aprendizaje en línea para asegurarte de que sacas el máximo provecho de tu próxima clase.
Mensaje de despedida a los estudiantes
En un entorno virtual, los típicos consejos sobre «cómo hacer amigos en la universidad» no son del todo aplicables. En las clases presenciales, las barreras para conocer gente son mucho menores. Es fácil charlar con la persona que tienes al lado antes de la clase o preguntar a un compañero si quiere estudiar en la biblioteca después de la clase. En cambio, intentar hacer amigos a través de la pantalla del ordenador puede parecer imposible.
Cuando participas activamente en la clase, tus compañeros empiezan a reconocer tu cara (o avatar). Eso hace que te resulte más fácil acercarte a ellos directamente sin parecer raro o hacer que se sientan incómodos. No serás «ese extraño de la clase», serás «el que hizo un punto interesante durante la discusión sobre los incentivos económicos».
Muchas clases en línea incluyen sesiones de trabajo en grupos pequeños. Aproveche al máximo estos entornos buscando oportunidades para entablar una pequeña charla. Empieza por hacer preguntas relacionadas con la clase, y guarda las preguntas más personales hasta que hayas establecido una relación.
La mejor manera de romper el hielo puede ser algo tan sencillo como: «¿Alguien ha entendido la clase?» o «¿Alguien se ha confundido con la tarea de lectura?». La mayoría de las clases animan a los estudiantes a ayudarse mutuamente a entender el material, y una conversación sobre la última conferencia puede convertirse en una amistad.