10 líneas sobre mi compañero de clase
Siempre he creído que sin tener buenas compañías o compañeros de clase en una escuela, la vida de un estudiante nunca sería realmente tan satisfactoria y colorida. Por no hablar de que también he tenido mi parte justa de compañeros de clase, que han enriquecido mi vida con muchas grandes experiencias y recuerdos como joven, y hoy, me gustaría hablar de uno de ellos.
El nombre de este compañero de clase era «Himu», y habíamos asistido juntos a la misma clase desde el 7º al 10º grado. No estoy seguro de cómo o cuándo conocí exactamente a Himu, pero supongo que tal vez lo conocí formalmente o hablé con él en la librería local por primera vez cuando ambos intentábamos comprar algunos libros de cuentos.
Por supuesto, antes de ese momento, ambos nos habíamos visto, pero nunca habíamos sentido la necesidad de comunicarnos. Sin embargo, fue en ese momento cuando descubrí que al igual que a mí me gustaba leer historias de aventuras, y eso fue lo primero que supe de Himu aparte de que ambos estudiábamos en el mismo curso. De todos modos, más tarde llegué a saber que a este compañero de clase no le gustaba mucho ir a la escuela a pesar de que me parecía un estudiante bastante brillante. Además, al ser el único hijo de un padre muy rico, me di cuenta de que en realidad no necesitaba ir a ninguna parte, y mucho menos a una escuela.
Significado de compañero de clase en hindi
Esta persona es un miembro activo de nuestra clase de inglés que comparte opiniones fascinantes que evocan la discusión. Esta persona también es capaz de presentar estas ideas a través de las tareas y ensayos que se le asignan. Esta persona siempre hace su trabajo lo mejor posible, lo que le deja una huella. Esta persona es muy honesta, ya sea en lo académico o en lo general. Da la cara por sus compañeros y los apoya cuando lo necesitan. Esta persona siempre lleva su sonrisa genérica que inevitablemente genera a los que le rodean. Por último, esta persona tiene una personalidad muy extrovertida y amigable que estamos orgullosos de tener en nuestra comunidad escolar. Esta persona es un miembro activo de nuestra clase de inglés que a menudo comparte opiniones fascinantes que evocan la discusión. La escritura de esta persona me recuerda a la de un abogado que se abre camino en los tribunales. Puedo imaginar sus ojos entrecerrados y sus manos apretadas tratando de pensar en ese trabajo perfecto para terminar su pieza. Mirar la dedicación de esta persona hacia el aprendizaje es como escalar… Él/ella pone su poderosa voz al servicio de los demás. Los ojos de esta persona siempre están iluminados y los dientes siempre brillan como si fuera sacada de un anuncio. Por último, es como
Ensayo de mi nuevo compañero de clase
Sólo para estudiantes de NI1- 1, (de 8 a 10 de la mañana).Recuerda dejar tus descripciones en «enlaces a esta entrada» . No escribas el nombre real de la persona, e intenta adivinar quién es.Nota: Utiliza sólo adjetivos positivos para describir la personalidad de las personas.
La conocí en clase. Creo que es una mujer atractiva. Es alta y delgada, tiene unos ojos bonitos, lleva gafas y tiene poco más de 30 años.Tiene el pelo largo y castaño con una coleta.Se pasa las horas viendo películas en el cine y viendo programas de televisión sobre cine.Le gustaría hacer una película.En su tiempo libre le gusta salir a viajar por el mundo.Creo que es una mujer independiente e imaginativa.
Invito a la imaginación a viajar por el mundo hasta llegar a Centroamérica, allí nació «Candy». Ella nos transporta a un mundo mágico, a través de su sangre latina. Tiene 35 años, es de estatura media y complexión media, con cara ovalada y suele tener en los párpados una sombra de ojos y unas bonitas pestañas grandes, pelo largo, liso y oscuro. En su tiempo libre le gusta nadar y jugar al tenis aunque dice que no es muy buena jugando al tenis. «Candy» es una buena persona, es muy amable conmigo, nos llevamos muy bien, creo que es maravilloso conocer gente de otros países, porque podemos aprender nuevas culturas.
Significado de ex compañero de clase
Este es un párrafo que una alumna escribió en secreto para describir a una de sus compañeras de clase. Todos los alumnos circulan por la periferia de la sala, leyendo las descripciones colgadas en la pared sin nombre e intentando determinar quién es el objeto de la descripción en los párrafos. Cada alumno parece muy concentrado en la lectura de las descripciones, buscando al compañero que es objeto de la descripción, pero también mirando de reojo para ver qué tipo de reacción están teniendo los demás ante la descripción que han escrito en secreto apenas una hora antes. Hay energía en la sala, mucha interacción y muchas risas.
6) Cuando la mayoría de los alumnos han terminado el número 5, el profesor les pide que se detengan. A continuación, toda la clase le dice al profesor quién creen que está descrito en cada papel, y el profesor confirma la respuesta correcta.
Para los alumnos que están un poco más arriba, pueden describir la personalidad, los hábitos, los antecedentes, una característica o experiencia única, o incluso recomendar un futuro trabajo para ellos. En este caso, les digo que no deben incluir información que no sea conocida por los demás alumnos. Por ejemplo, no deben escribir algo como: «Anoche soñó que no encontraba nuestra clase».