Test de verbos modales
Los verbos modales pueden ser complicados, sobre todo cuando se trata de utilizarlos en una frase. La buena noticia es que son sencillos una vez que se aprende su funcionamiento. A continuación, te explicamos todo lo que necesitas saber para utilizar los verbos modales con facilidad.
Los verbos modales se utilizan para expresar ciertas condiciones hipotéticas, como consejos, capacidad o peticiones (hay una lista completa en la siguiente sección). Se utilizan junto a un verbo principal para cambiar ligeramente su significado. Como son verbos auxiliares, no pueden usarse necesariamente solos. (Un verbo modal sólo debe aparecer solo si queda claro por el contexto cuál es el verbo principal).
El segundo ejemplo utiliza el verbo modal can. Observa cómo el significado cambia ligeramente. El hablante no nada todos los martes; está diciendo que es capaz de nadar todos los martes si lo necesita. Es hipotético.
Hay más verbos modales, aunque los anteriores son los más comunes. Algunos verbos modales son anticuados y se utilizan poco, como shall y ought to, mientras que otros son más coloquiales, como got to, need to o have to. Algunos expresan condiciones muy específicas que no se dan a menudo, como dare, por ejemplo, «I dare say». La frase used to, como en «I used to be a English student, too», también se comporta como un verbo modal.
Ejercicios de deducción modal
Sesión 2Cuando no estás seguro de algo, es posible que necesites utilizar un modal, una palabra como might, may, could, must o can’t. En esta sesión los utilizamos para ayudarnos a resolver el misterio de un asesinato y los vemos en una noticia sobre la vida en Marte.Sesiones de esta unidad
FinnAhora los verbos modales se utilizan de muchas maneras diferentes, pero en este programa nos fijamos en los verbos modales que utilizamos cuando hablamos de cosas que pensamos que son posibles o verdaderas, tanto en el presente como en el pasado.
INSERTFionaLos equipos de investigación que analizan los fósiles encontrados en China y Taiwán podrían estar buscando algo muy importante. Parece que los fósiles no pueden ser de ninguna especie humana conocida. Podrían ser el resultado de la reproducción entre especies o podrían pertenecer a una especie humana desconocida. Los fósiles sugieren que antes de que los humanos modernos llegaran a Asia, podrían haber vivido allí grupos humanos más diversos de lo que se pensaba.
CatherineExactamente. Los verbos modales might y may más un infinitivo muestran que estamos hablando de una posibilidad presente, no de una certeza. El verbo modal could también lo hace, ya sea con un infinitivo o con una forma continua. He aquí un ejemplo.
Especulación de los verbos modales
Podemos utilizar los verbos modales para la deducción, es decir, para adivinar si algo es cierto utilizando la información disponible. El verbo modal que elegimos muestra el grado de certeza que tenemos sobre la posibilidad. Esta página se centra en hacer deducciones sobre el presente o el futuro.
Para ser sincero, ninguno de los dos me parece natural, pero si tuviera que usar uno de ellos, usaría el 1. Si no sé si están durmiendo o no, pero creo que probablemente lo estén, diría ‘No los llames ahora. Probablemente estén durmiendo» (o quizás «Podrían estar durmiendo»).
Como explica Swan en su sección sobre las diferentes formas verbales que pueden usarse para expresar distanciamiento (y así hacer las frases más educadas), las formas continuas suenan más temporales o en desarrollo, y por eso son más educadas.
Señor, a partir de este tema tengo una pregunta más; ¿qué significa «DISTANCING» que Michael Swan ha puesto muchas veces en diferentes lugares de su libro? ¿Podría aclararlo con ejemplos?
Por ejemplo, en lugar de decir «necesito ir», puedo decir «necesito estar yendo» — la forma continua en lugar del infinitivo desnudo sugiere una necesidad temporal, lo que puede hacer que mi necesidad de ir suene como algo impuesto en lugar de mi elección. Como no es mi elección, es más ‘distante’ de mí. En muchos otros idiomas, esto probablemente sonaría ridículo, pero ésta es una forma importante en la que las formas verbales inglesas pueden utilizarse para ser más educadas.
Modales en el pasado
Muestre a los alumnos la foto del DJ de la BBC Radio 2 Steve Wright, pero no les diga quién es. Póngalos en grupos y dígales que se hagan una idea de quién es. Supervisa y comprueba el lenguaje que están utilizando, puntúa los buenos ejemplos de lenguaje especulativo.
Proyecta la primera diapositiva del powerpoint de revelación de imágenes. Los alumnos eligen por turnos un número, hacen clic en el número y éste desaparece, revelando parte de la imagen que hay debajo. A continuación, los alumnos deben especular sobre qué es la imagen. Otorgue puntos por el uso correcto de las frases y a los equipos que adivinen correctamente el contenido de la foto.
A continuación, muéstreles la foto del tipo que aparece en la parte superior del puesto. Los alumnos hacen 5 deducciones/especulaciones basadas en la foto. Diles que pueden especular sobre su edad, nacionalidad, trabajo, personalidad o cualquier otra cosa que quieran.
Dile a los alumnos que deben decidir qué persona tiene qué trabajo. El secreto es: ¡No hay una respuesta correcta! Pero no se lo digas todavía. Dales de 5 a 10 minutos para que hagan conjeturas y den razones sobre qué persona tiene qué trabajo, y luego haz que presenten sus razonamientos a la clase y que los debatan. Sólo entonces podrás revelar que no hay una respuesta correcta.