Clases particulares de oposiciones

ANIMALES | L- 1 | INGLÉS | CLASE 10 | POR RESO EXPERTO

¿Tengo que hacer una audición para las clases particulares? Se trata de una audición de nivel I (colocación). Los requisitos varían de un profesor a otro. Algunos profesores aceptan estudiantes sin experiencia previa, mientras que otros (incluyendo piano, violín y viola) esperan escuchar 1-2 piezas contrastadas que muestren tu habilidad para tocar basada en varios años de estudio previo. Los instrumentos con varios instructores (incluyendo la guitarra de jazz, la voz clásica y el piano clásico) generalmente realizan audiciones de grupo al principio de cada semestre para colocar a los nuevos estudiantes.Los estudiantes de música deben pasar una Audición de Música Mayor (Nivel II) antes de ser aceptados para estudiar en el MUL 134, y un Examen de Nivel Intermedio (Nivel III) antes de ser aceptados para estudiar en el MUL 234.¿Cómo me inscribo en clases particulares? Por ejemplo: una persona que no esté interesada en la guitarra de jazz debe matricularse en MUL 033 I. Un violinista que no esté interesado en la música debe matricularse en MUL 133 X. Un vocalista que esté interesado en la música y haya superado el Nivel III debe matricularse en MUL 234 Y.

DETERMINANTES | L- 2 | INGLÉS | CLASE 10

No soy ese joven estudiante que sacó una buena nota en el Bachillerato ni ese otro que es supuestamente bilingüe. Llevo desde 1995 dando clases como profesor en la Educación Nacional y puedo decir que la enseñanza no se improvisa. No es una actividad que hagamos «así». Te ofrezco mi conocimiento y mi experiencia.

Para tener un 10/20 en el Bachillerato, basta con tener el nivel A2 (que teóricamente se espera al final de 3º) así que te dejo imaginar la desesperación de los futuros ingenieros que deben obtener al menos ¡750 en el TOEIC! (el equivalente al nivel B2)

Mi objetivo es tanto que adquieras una metodología estructurada como unos conocimientos sólidos. Después de haber definido sus expectativas del curso, podemos acentuar una u otra particularmente orientando las sesiones sobre los conocimientos o la formación escrita, la construcción de planos detallados o los casos prácticos. Realizaremos revisiones periódicas para adaptar el resto del programa a sus nuevas expectativas y a los progresos realizados, si es necesario.

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Un examen (prueba o evaluación) o test es una evaluación educativa destinada a medir los conocimientos, la habilidad, la aptitud, la aptitud física o la clasificación de una persona en muchos otros temas (por ejemplo, las creencias)[1] Un test puede administrarse verbalmente, en papel, en un ordenador o en un área predeterminada que requiere que la persona que se somete a la prueba demuestre o realice una serie de habilidades.

Los tests varían en estilo, rigor y requisitos. No existe un consenso general ni una norma invariable para los formatos y la dificultad de las pruebas. A menudo, el formato y la dificultad de la prueba dependen de la filosofía educativa del instructor, la materia, el tamaño de la clase, la política de la institución educativa y los requisitos de los organismos de acreditación o gobierno.

Un examen puede administrarse de manera formal o informal. Un ejemplo de prueba informal es una prueba de lectura administrada por un padre a un niño. Una prueba formal puede ser un examen final administrado por un profesor en un aula o una prueba de coeficiente intelectual administrada por un psicólogo en una clínica. Las pruebas formales suelen dar lugar a una calificación o a una puntuación de la prueba[2]. La puntuación de una prueba puede interpretarse con respecto a una norma o a un criterio, u ocasionalmente a ambos. La norma puede establecerse de forma independiente o mediante el análisis estadístico de un gran número de participantes.